İçerik

• Müfredat

  
  

  Eğitimde, bir öğretim programı (; çoğul: öğretim programı veya öğretim programları), genel olarak eğitim sürecinde meydana gelen öğrenci deneyimlerinin toplamı olarak tanımlanmaktadır. Terim genellikle spesifik olarak planlanmış bir öğretim sırasına veya öğrencilerin eğitimciler veya okulların öğretim amaçları açısından deneyimlerinin bir görünümüne atıfta bulunur. 2003 yılında yapılan bir çalışmada Reys, Reys, Lapan, Holliday ve Wasman, müfredata, hedeflenen matematik içeriğini ana hatlarıyla belirten ve K – 12 okul programı boyunca belirli noktalardaki işlem noktalarında işleyen sınıflar arasında ifade edilen bir dizi öğrenme hedefi olarak atıfta bulunur. Müfredat, öğrencilerin eğitsel içerik, materyaller, kaynaklar ve eğitim hedeflerine ulaşmalarını değerlendirme süreçleriyle planlı etkileşimini içerebilir. Müfredat, açık, kapalı (örtülü dahil), dışlanmış ve müfredat dışı olmak üzere çeşitli kategorilere ayrılır. Müfredatlar sıkı bir şekilde standartlaştırılmış olabilir veya yüksek düzeyde bir eğitmen veya öğrenen özerkliği içerebilir. Birçok ülke, İngiltere Ulusal Müfredatı gibi ilk ve orta öğretimde ulusal müfredata sahiptir. UNESCO Uluslararası Eğitim Bürosu, müfredat ve dünya çapındaki uygulamalarını incelemekle görevlidir.

  
  

• Müfredat (isim)

  Bir okulda veya üniversitede sunulan kurslar, kurslar ve içerikleri.

• Müfredat (isim)

  Bir yarış pisti; koşmak için bir yer.

• Müfredat (sıfat)

  Müfredatla ilgili, ilgili veya ondan sonra.

• Müfredat (isim)

  Bir yarış pisti; koşmak için bir yer.

• Müfredat (isim)

  Bir kurs; Özellikle, bir üniversitedeki gibi, belirli bir sabit çalışma dersi.

• Müfredat (isim)

  entegre bir akademik çalışma kursu;

  "Üniversitede yeni bir programa kabul edildi"

• Müfredat (sıfat)

  akademik bir dersle ilgili veya bunlarla ilgili