İçerik

• Disleksi

  
  

  Aynı zamanda okuma bozukluğu olarak da bilinen disleksi, normal zekaya rağmen okuma ile ilgili bir sorunla karakterizedir. Farklı insanlar değişik derecelerde etkilenir. Sorunlar arasında sözcükleri hecelemekte, hızlı okumak, sözcük yazmak, kafadaki sözcükleri "seslendirmek", yüksek sesle okurken kelimeleri telaffuz etmek ve ne okuduğunu anlamak gibi zorluklar olabilir. Genellikle bu zorluklar ilk önce okulda fark edilir. Daha önce okuyabilen birileri yeteneklerini yitirdiğinde, bu Alexia olarak bilinir. Zorluklar istemsizdir ve bu bozukluğu olan kişilerin öğrenme isteği normaldir. Disleksi, hem genetik hem de çevresel faktörlerden kaynaklanır. Bazı vakalar ailelerde görülür. Genellikle dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan kişilerde görülür ve sayılarla benzer zorluklarla ilişkilidir. Travmatik beyin hasarı, felç veya demans sonucu yetişkinlikte başlayabilir. Altta yatan disleksi mekanizmaları beyin dili işlemesinde problemlerdir. Disleksi, bir dizi hafıza, imla, görme ve okuma becerileri testleri ile teşhis edilir. Disleksi, işitme veya görme problemlerinin veya yetersiz öğretimin neden olduğu okuma zorluklarından ayrıdır. Tedavi, insanların ihtiyaçlarını karşılayacak öğretim yöntemlerini ayarlamayı içerir. Altta yatan sorunu tedavi etmezken, semptomların derecesini azaltabilir. Vizyonu hedef alan tedaviler etkili değildir. Disleksi en yaygın öğrenme güçlüğüdür ve dünyanın her yerinde ortaya çıkar. Nüfusun% 3-7'sini etkiler, ancak% 20'sine kadar bir dereceye kadar belirtileri olabilir. Disleksi erkeklerde daha sık teşhis edilirken, kadın ve erkeği eşit olarak etkilediği öne sürülmüştür. Bazıları, disleksinin, hem yararları hem de dezavantajları olan farklı bir öğrenme yolu olarak görülmesi gerektiğine inanmaktadır.

  
  

• Lysdexia

  Aynı zamanda okuma bozukluğu olarak da bilinen disleksi, normal zekaya rağmen okuma ile ilgili bir sorunla karakterizedir. Farklı insanlar değişik derecelerde etkilenir. Sorunlar arasında sözcükleri hecelemekte, hızlı okumak, sözcük yazmak, kafadaki sözcükleri "seslendirmek", yüksek sesle okurken kelimeleri telaffuz etmek ve ne okuduğunu anlamak gibi zorluklar olabilir. Genellikle bu zorluklar ilk önce okulda fark edilir. Daha önce okuyabilen birileri yeteneklerini yitirdiğinde, bu Alexia olarak bilinir. Zorluklar istemsizdir ve bu bozukluğu olan kişilerin öğrenme isteği normaldir. Disleksi, hem genetik hem de çevresel faktörlerden kaynaklanır. Bazı vakalar ailelerde görülür. Genellikle dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan kişilerde görülür ve sayılarla benzer zorluklarla ilişkilidir. Travmatik beyin hasarı, felç veya demans sonucu yetişkinlikte başlayabilir. Altta yatan disleksi mekanizmaları beyin dili işlemesinde problemlerdir. Disleksi, bir dizi hafıza, imla, görme ve okuma becerileri testleri ile teşhis edilir. Disleksi, işitme veya görme problemlerinin veya yetersiz öğretimin neden olduğu okuma zorluklarından ayrıdır. Tedavi, insanların ihtiyaçlarını karşılayacak öğretim yöntemlerini ayarlamayı içerir. Altta yatan sorunu tedavi etmezken, semptomların derecesini azaltabilir. Vizyonu hedef alan tedaviler etkili değildir. Disleksi en yaygın öğrenme güçlüğüdür ve dünyanın her yerinde ortaya çıkar. Nüfusun% 3-7'sini etkiler, ancak% 20'sine kadar bir dereceye kadar belirtileri olabilir. Disleksi erkeklerde daha sık teşhis edilirken, kadın ve erkeği eşit olarak etkilediği öne sürülmüştür. Bazıları, disleksinin, hem yararları hem de dezavantajları olan farklı bir öğrenme yolu olarak görülmesi gerektiğine inanmaktadır.

  
  

• Disleksi (isim)

  Okuma ve yazma zorluğu ile karakterize bir öğrenme engeli.

• Lysdexia (isim)

  Disleksi; (gerçek veya hayal edilmiş) disleksi nedeniyle okuma, yazma veya konuşmada meta- tezin eğilimi.

• Disleksi (isim)

  okuma bozukluğu.

• Disleksi (isim)

  okumayı öğrenme becerisi